戴家楽 DAI Jiale
研究テーマ
メタフィクションと村上春樹文学のコッミトメント姿勢について
出身地
中国・広東省
略歴
2021年6月 上海外国語大学 卒業
2023年3月 創価大学 卒業
2023年4月 名古屋大学人文学研究科博士前期課程 入学
学位論文
卒業論文 「村上春樹『ねじまき鳥クロニクル』――他者認識と虚構の物語」
勝倉 明以 KATSUKURA Ai
研究テーマ
① 織田作之助の作品を中心とした物語の生成過程
② 初等国語教育を中心とした教科横断的な学習の実践研究
③「学校の怪談」に関する児童文化研究”
出身地
愛知県
略歴
2020年3月 愛知教育大学教育学部初等教育教員養成課程美術選修 卒業
2020年4月 名古屋大学大学院人文学研究科博士前期課程 入学
2022年3月 名古屋大学大学院人文学研究科博士前期課程 修了
2022年4月 名古屋市教育委員会 教諭 採用 名古屋市立東丘小学校 着任
2023年9月 令和５年度 明るい選挙ポスター・書道展審査会 審査員
第75回赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール応募作品審査会 審査員
2025年4月 名古屋大学大学院人文学研究科博士後期課程 入学
研究業績
【受賞】
2024年２月 第32回 上廣道徳教育賞 佳作 小学校の部(主催：公益財団法人上廣倫 理財団、後援：文部科学省)
2024年4月 2023年度笹川科学研究奨励賞(公益財団法人 日本科学協会)
【競争的資金の獲得】
（１）勝倉明以「国語教育を中心とした教科横断的な学習の学習効果に関する実践的研究」（公益財団法人 日本科学協会『2023年度笹川科学研究助成 実践研究部門』、2023年4月～2024年2月）
（２）勝倉明以「第32回 上廣道徳教育賞 研究助成金」（公益財団法人 上廣倫理財団、2024年4月～2025年3月）
（３）横山泰子、東雅夫、小松史生子、鈴木優作、原辰吉、松田祥平、脇坂健介、勝倉明以「岡本綺堂旧蔵資料に関する基礎的研究」（文部科学大臣認定 共同利用・共同研究拠点 早稲田大学演劇博物館 演劇映像学連携研究拠点『公募研究課題１』、2024年4月～2026年3月）
（４）勝倉明以「物語の生成過程を読む国語・図画工作科の教科横断的な学習プログラムの開発と実践研究」（日本学術振興会『科学研究費助成事業 奨励研究』2025年4月～2026年3月）
【論文】
（１）勝倉明以「小学校中学年の課題図書を題材とした国語科の授業の提案」（『人文×社会』第7号、2022年9月）
（２）勝倉明以「男子禁制という空間で女が性を語ること／語らないこと——織田作之助「二十番館の女」を視座として——」（『学際日本研究』第３号、2023年3月）
（３）廣瀬航也、勝倉明以「教材としてのアーノルド・ローベル「おてがみ」―「翻訳」を視座として―」（『宮城教育大学教職大学院紀要』第5号、2024年３月）
（４）勝倉明以「国語・図工との教科横断的な学習によって多面的・多角的に「生き方」を考え、議論する道徳～ハンス=ウイルヘルム「ずうっと、ずっと、大すきだよ。」を視座としたデス・エデュケーションの実践～」（『第32回 上廣道徳教育賞 受賞論文集』、2024年11月）
（５）勝倉明以「新美南吉「でんでんむしの かなしみ」における教科横断的な学習の実践——幼年童話の改稿過程をめぐって」（『新美南吉記念館 研究紀要』第31号、2025年3月）
（６）廣瀬航也、勝倉明以「国語教材としてのレオ＝レオニ『フレデリック』―「翻訳」を視座とした解釈とその授業実践―」（『宮城教育大学教職大学院紀要』第６号、2025年3月）
（７）勝倉明以「織田作之助「競馬」に内在する嫉妬と喪——本文の生成過程を中心に」（『日本研究』第70号、2025年3月）
【資料紹介等】
（１）勝倉明以「近代日本の日記文化と自己表象 第14回研究会 参加記」（研究会「近代日本の日記文化と自己表象」HP、2018年1月）
（２）勝倉明以「解説「水彩画 Water Paint」」（スペースAqua、2018年12月）
（３）勝倉明以「第38回研究集会の印象記（午前の部）」（『坂口安吾研究』第6号、2023年3月）
（４）勝倉明以「《翻刻》日本近代文学館所蔵 織田作之助「可能性の文学」原稿・無題原稿四点・反故原稿一点」（『将棋と文学スタディーズ』第２号、2023年3月）
（５）勝倉明以「《翻刻》大阪府立中之島図書館所蔵・織田作之助「清楚」草稿二点(織田文庫ー草稿46・織田文庫ー草稿Ⅱー90)」（『あいち国文』第17号、2024年3月）
（６）勝倉明以「《翻刻》大阪府立中之島図書館所蔵・織田作之助「世相」草稿三点 (織田文庫―草稿47・織田文庫―草稿II―92・織田文庫―草稿II―93)」（『近代文学合同研究会論集』第19号、2024年3月）
（７）勝倉明以「国語教育を中心とした教科横断的な学習の学習効果に関する実践的研究」（「2023年度笹川科学研究奨励賞 受賞研究報告および助成者へのメッセージ」、2024年4月）
（８）勝倉明以「〔資料紹介〕大阪府立中之島図書館所蔵・織田作之助「［競馬］」草稿（織田文庫ー草稿Ⅱー36）の翻刻と解説――新資料「妖姫伝」・「郷愁」草稿」（『坂口安吾研究』第7号、2025年3月）
【著書】
勝倉明以「９四歩の青春（織田作之助「聴雨」）」（将棋と文学研究会監修・矢口貢大編『将棋と文学セレクション』秀明大学出版会、2024年7月）
【口頭発表】
（１）勝倉明以「織田作之助「高野線」における重層性—電車事故を中心に―」（日本近代文学若手研究者フォーラム 第二回オンライン研究発表会、2020年12月）
（２）勝倉明以「織田作之助「競馬」に内在する構築性——草稿との異同を手がかりに」（東北大学日本学研究会 第二回学術大会、2021年3月）
（３）勝倉明以「男子禁制という場で女が性を語ること／語らないこと—織田作之助「二十番館の女」を中心に―」（台湾大学・名古屋大学第八回大学院生研究交流集会「多様性からつながる人文学・日本研究」、2021年12月）
（４）勝倉明以「『将棋と文学アンソロジー』に向けた検討会 資料紹介・織田作之助著「可能性の文学」「勝負師」」（将棋と文学研究会、2022年3月）
（５）勝倉明以「『将棋と文学スタディーズ2』に向けた検討会 資料紹介・織田作之助「可能性の文学」草稿について」（将棋と文学研究会、2022年9月）
（６）勝倉明以「スーザン＝バーレイ「わすれられないおくりもの」の教材価値——デス・エデュケーションを基盤とした教科横断的な学習の実践——」（日本文学協会 第42回研究発表大会、2023年7月）
（７）勝倉明以「初等教育における詩の鑑賞と創作の授業実践—国語教育と道徳教育における教科横断的な学習という側面から―」（第８回 無頼と文学研究会、2023年8月）
（８）勝倉明以「教科横断的な学習によって多面的・多角的に「生き方」を考え、議論する道徳〜国語・図画工作教育と関連付けたデス・エデュケーションの実践〜」（第10回 無頼と文学研究会、2023年11月）
（９）勝倉明以「小学校道徳読み物資料集を活用した教科横断的な学習の実践—国語教育・今江祥智「うみへのながいたび」から―」（教育実践学会 第31回大会、2023年12月）
（10）勝倉明以「国語科と生活科の教科横断的な学習の実践—小学校１年生国語教材「見つけたよ、いきものの ひみつ」を中心に―」（初等教育カリキュラム学会第８回大会、2024年1月）
（11）勝倉明以「初等国語教材に見る怪異の悲哀—あまんきみこ「おにたのぼうし」を中心に—」（第２次第29回怪異怪談研究会、2024年3月）
（12）勝倉明以「国語教育を中心とした教科横断的な学習の学習効果に関する実践的研究」（2023年度笹川科学研究助成 研究発表会、2024年4月）
（13）勝倉明以「国語教育を中心とした教科横断的な学習の学習効果に関する実践的研究（ポスターセッション）」（2024年度笹川科学研究助成 研究奨励の会、2024年4月）
（14）勝倉明以「織田作之助「清楚」論——草稿の分析を中心に——」（日本近代文学会 2024年度春季大会、2024年5月）
（15）勝倉明以「国語科と図画工作科における教科横断的な学習の効果の検討──レオ＝レオニ「スイミー」のドローイングを用いた生成論的読解を視座として──」（全国大学国語国文学会 第129回令和6年度夏季大会、2024年6月）
（16）勝倉明以、堺雄輝「草稿研究と国語科実践の連携の可能性——新美南吉「手袋を買いに」に着目して」（日本近代文学会 東海支部第77回研究会、2024年6月）
（17）勝倉明以「織田作之助の草稿の状況について」（『近代文学合同研究会論集』第19号合評会、2024年8月）
（18）勝倉明以「読解・表現・思考の円環構造に基づく教科横断的な学習の実践 ―石井睦美「銀色の裏地」を中心に―」（教育実践学会第32回大会、2024年12月）
（19）勝倉明以「織田作之助「聴雨」の生成——北條秀司とのつながりをめぐって」（将棋と文学研究会、2025年1月）
（20）勝倉明以「織田作之助「雨」の変遷—草稿・初出・単行本テクストから「ニ十歳」へ—」（坂口安吾研究会第44回研究集会、2025年3月）
（21）勝倉明以「初等国語教育における日記指導の可能性—―「書く力」の向上を目指した実践を通して」（「近代日本の日記文化と自己表象」第43回研究会、2025年3月）
【社会貢献活動】
（１）ワークショップ「物語が生み出される過程を読むということ—織田作之助の草稿を中心に―」（HIRAKU IKEBUKURO、2024年8月）
（２）招待講演「道徳・国語・図工の教科横断的な学習を生かす創造的授業」（道徳愉しみ会 教育・道徳 2024 サマーフェスティバル in あいち、2024年8月）
（３）招待講演「国語・図工との教科横断的な学習によって 多面的・多角的に「生き方」を考え、議論する道徳 ～ハンス＝ウイルヘルム「ずうっと、ずっと、大すきだよ。」を 視座としたデス・エデュケーションの実践～」（公益財団法人 上廣倫理財団『道徳科授業講座 上廣道徳教育賞報告会』、2024年9月）
【資格】
（１）「小学校教諭一種免許状」（愛知県教育委員会、2020年3月、平三一小一第一三八六号）
（２）「中学校教諭一種免許状（美術）」（愛知県教育委員会、2020年3月、平三一中一第二一八二号）
（３）「高等学校教諭一種免許状（美術）」（愛知県教育委員会、2020年3月、平三一第二七一七号）
（４）「中学校教諭一種免許状（国語）」（愛知県教育委員会、2023年9月、令五中一第一〇一号）
（５）「高等学校教諭一種免許状（国語）」（愛知県教育委員会、2023年9月、令五高一第一四七号）
（６）「中学校教諭専修免許状(国語)」（愛知県教育委員会、2023年12月、令五中専第三二号）
（７）「高等学校教諭専修免許状(国語)」（愛知県教育委員会、2023年12月、令五高専第四五号）
学位論文 卒業論文「明治期の図画教育と女子教育における関係性―新聞記事と女性像を中心に―」 修士論文「昭和21年の織田作之助の小説におけるセクシュアリティ」
劉 文超 LIU Wenchao
研究テーマ
日本戦後文学における傷つけられた男性性の表象
出身地
中国・山東省
略歴
2020年6月 四川大学哲学部 卒業
2021年10月～2023年3月 名古屋大学日本文化学研究生
2023年4月 名古屋大学人文学研究科博士前期課程 入学
2025年3月 名古屋大学人文学研究科博士前期課程 卒業
研究業績
【口頭発表】
1）劉文超「占領とマスキュリニティの亀裂ーー村上龍『限りなく透明に近いブルー』を読む」日本近代文学会東海支部第78回研究会、2024年12月
2）劉文超「越境する欲動、共感する身体ーー目取真俊「魚群記」を読む」沖縄国際大学・琉球大学・名古屋大学合同研究会、2025年3月
学位論文
修士論文 「戦後日本文学における傷つけられた男性性の表象」
松藤梨紗 MATSUFUJI Risa
研究テーマ
現代日本文学における女性作家の暴力表象とその受容
出身地
愛知県
略歴
2021年4月〜現在 愛知淑徳大学ライティングサポートデスクティーチング・アシスタント
2023年3月 愛知淑徳大学文学部国文学科 卒業
2023年4月 愛知淑徳大学大学院文化創造研究科博士前期課程 入学
2025年3月 愛知淑徳大学大学院文化創造研究科博士前期課程 修了
2023年9月〜2025年3月 愛知淑徳大学文学部国文学科ティーチング・アシスタント（TA担当科目:国文学と情報技術）
2025年4月 名古屋大学人文学研究科博士後期課程 入学
2025年5月〜現在 愛知淑徳大学ラーニングコモンズティーチング・アシスタント
研究業績
【口頭発表】
1)「綿矢りさ「蹴りたい背中」論―ハツの〈一人しゃべり〉―」、2023年度第2回文化創造学会研究発表会、於：愛知淑徳大学長久手キャンパス8号棟812教室、2024年3月。
2)「「文学」になった「女」―二階堂奥歯「八本脚の蝶」論」、日本近代文学会東海支部第77回研究会および総会、於：愛知学院大学名城公園キャンパスアガルスタワー2502-2503、2024年6月。
【論文】
1)「川上弘美「蛇を踏む」に見る一体化―「知らないふり」の所在―」、『愛知淑徳大学国語国文』第46号、2023年3月。
2)「文学少女の「寂しさ」―雑誌『若草』における清水澄子」、『愛知淑徳大学国語国文』第47号、2024年3月。
学位論文
卒業論文「王谷晶「ババヤガの夜」──二〇二〇年的暴力の検討──」
修士論文「生きられた〈彼女〉の語り──現代女性作家による暴力表象の検討──」
呉 根植 OH Keunsik
研究テーマ
小松左京のSF小説の変遷
出身地
大韓民国
略歴
2016年2月 高麗大学日語日文学科卒業
2023年4月 名古屋大学人文学研究科博士前期課程 入学
修士論文 小松左京『復活の日』の時代性ｰｰ感染症、南極、冷戦